Premiazione Optimum Toscana 2024: scopri i vincitori!
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Sabato 21 dicembre 2024 a Livorno, nella suggestiva Sala del Cisternino di Città (per i livornesi è più nota come casa della cultura), si è svolta la premiazione del concorso Optimum Toscana 2024 dedicato agli studenti e alle studentesse degli istituti secondari di secondo grado che si sono contraddistinti per il rendimento scolastico (media voti) del triennio a cui si aggiungono i Bonus sia per il 100 e lode alla maturità sia per la vittoria in concorsi/manifestazioni inserite nel programma di valorizzazione delle eccellenze del Ministero dell’istruzione e del merito.
Perché un concorso regionale patrocinato dalla Regione Toscana e dai Comuni di Firenze, Livorno, Collesalvetti e Fauglia ha avuto il suo epilogo a Livorno?
Grazie alla bravura dei ragazzi e delle ragazze livornesi, infatti 11 di loro sono entrati nella top 30 dei più meritevoli.
La classifica finale del concorso è stata resa nota durante l’evento in modo da mantenere una suspense sul risultato finale.
Il presidente nazionale, il livornese Fabrizio Santini, è davvero contento del successo di questo concorso fortemente voluto da ADACI che ha stanziato premi interessanti per i ragazzi, che oltre ad un trofeo (testa del David di Michelangelo) ed il diploma in pergamena, riceveranno un contributo in denaro di 500€ per i primi 5 classificati e di 250€ per gli studenti classificati dal 6^ al 15^ posto.
In apertura ADACI ha presentato il progetto “Inspire the Future Supply” che si prefigge di coinvolgere il mondo aziendale (grandi aziende e Piccole Medie Imprese) e quello scolastico/universitario coinvolgendo manager/professional/esperti aziendali e studenti/esse delle scuole superiori ed universitari attraverso un piano di formazione, tenuto da esperti ADACI, e sviluppo di project work su temi di estrema attualità tra cui Sostenibilità, Innovazione, Risk Procurement Management e Diversity Equity & Inclusion.
ADACI, sempre attenta ai giovani, ha inserito nel progetto Inspire sia il Campus per le Università che il PCTO Young Buyers Games per preparare i ragazzi sui temi chiave del procurement riportati sopra e ad avvicinarli alle aziende per prepararli a stage/tirocini propedeutici all’inserimento nel mondo ADACI.
Santini ha sottolineato quali siano gli impegni che i ragazzi dovranno affrontare: frequentare i corsi con interesse e partecipazione, studiare e superare l’esame finale e per ultimo, ma certamente il più importante, tenere in considerazione di mettersi a disposizione dei futuri giovani per aiutarli in modo gratuito a creare opportunità…a quel punto si potrà davvero dire ‘ Grazie ADACI’ e quindi come piace dire…creando un ponte verso il futuro.
Un centinaio di persone hanno partecipato alla cerimonia di premiazione che ha avuto sempre al centro i ragazzi e le ragazze meritevoli che sono riusciti in modo gentile, raccontando le loro storie, a dare messaggi importanti.
I 30 ragazzi meritevoli saranno inseriti in un albo delle eccellenze che sarà inviato e consultabile dalle oltre 1100 aziende socie ADACI provando a creare opportunità di collaborazione future.
ADACI organizzerà degli Open Day per uno scambio di conoscenze tra ragazzi ed aziende di elevato interesse come Ferrari, Hitachi, Piaggio, Tesar, Azimut, Eni, Zecca ed altre.
Presenti per tutta la premiazione sia Cristina Grieco – Dirigente dell’ufficio Scolastico provinciale di Livorno che ricorda “L’impegno del sistema scolastico deve essere quello di non lasciate indietro nessuno, ma anche di permettere a chi è motivato di valorizzare i propri risultati” – sia l’assessore alle politiche giovanili Michele Magnani che esorta “Ai ragazzi dico di non arrendersi mai e di pensare che si può crescere sempre con umiltà”.
La giornata si svolge chiamando i ragazzi sul palco prima per la foto di gruppo di rito e poi a gruppi seduti come in un talk show per raccontare le loro storie intrecciate tra impegni e rinunce ma sempre sostenute dalla resilienza sorretta dalla volontà di ottenere risultati importanti.
Slalom tra impegni sportivi (atletica e pallavolo etc) e verifiche ed interrogazioni scolastiche per imparare a gestire le priorità ed ottenere risultati.
L’emozione di salire sul palco è tanta e le voci intrecciate ad un pianto emozionano per le verità che esprimono che di fatto fanno risaltare il valore dei sacrifici durante le domeniche e le notti sui libri. Ringraziamenti ai professori, molti ragazzi hanno un mentore che gli ha fatto scoprire il bello dello studio e della immensa gioia che esiste nello studiare per migliorarsi e diventare un ingranaggio per sviluppare il futuro.
Le famiglie presenti oggi e durante il loro percorso di studi sono state il carburante del loro motore che è andato a pieni giri.
La famiglia che in modo gentile ha aiutato e sostenuto è un’immagine che ha colpito molto.
Ringraziare sé stessi è importante perché ognuno di questi ragazzi è artefice del suo successo per cui è giusto ringraziarsi…sono loro che hanno fatto sacrifici e rinunce per migliorarsi ed iniziare a scriversi il loro futuro.
Giusto dire in modo chiaro che loro non sono scontati e che tutto è facile per loro…sentirsi dire ‘se non prende lui/lei la lode chi può prenderla?’ .. crea ansia da prestazione e certamente non aiuta e sminuisce l’impegno messo per raggiungerla.
Perché mantenersi ad alti livelli senza poter sbagliare mai può renderli fragili ed insicuri…ma loro sanno il loro valore e quindi non si fermano.
Intelligere è il punto chiave di come nasce l’intelligenza… il continuo scambio di teorie, informazioni ed approfondimenti tra professore ed alunno che accresce entrambi legandoli per sempre nel ricordo e soprattutto nelle emozioni.
CLASSIFICHE
Dal 21^ posto in poi
Alessia Giusti (Prato, IIS PAOLO DAGOMARI)
Alice Manzi (Livorno, Liceo Francesco Cecioni)
Giulia Marcheschi (Scandicci(FI)- I.P.S.S.E.O.A. Bernardo Buontalenti)
Miriam Nigro (Livorno, Liceo Francesco Cecioni)
Aleksandar Petkov (Viareggio (LU)- Istituto Tecnico Nautico Galilei-Artiglio)
Camilla Sarti (Campi Bisenzio (FI) – IIS PAOLO DAGOMARI)
Dall’11^ al 15^ posto (riceveranno un contributo di 250€)
11 Camilla Pezzotta (Pistoia- Liceo Artistico Policarpo Petrocchi)
12 Vittoria Seravalli (Firenze- ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE SALVEMINI-LICEO SCIENZE UMANE ECONOMICO SOCIALE DUCA D’AOSTA)
13 Niccolò Aterini (Pescia – Pistoia) ITS Forti (Marchi.Forti)
13 Bianca Maria Golini (Siena- Liceo Scientifico Galileo Galilei)
14 Enrico Moroni (Livorno- Liceo Scientifico Federigo Enriques – Livorno)
15 Elisa Gandini (Firenze – Liceo Scientifico Leonardo da Vinci
Dal 6^ al 10^ posto (riceveranno un contributo di 250€)
6 Matilde Mancini (Castellina Marittima (PI) -Liceo Scientifico Federigo Enriques – Livorno)
7 Andrea Grossi (Pescia – Pistoia) ITS Forti (Marchi.Forti)
8 Valentina Mandolfo (Livorno- Liceo Scientifico Federigo Enriques – Livorno)
9 Andrea Barsotti (Livorno- Liceo Scientifico Francesco Cecioni – Livorno)
10 Leonardo Grasso (Prato – Liceo Scientifico Nazionale “Niccolò Copernico”)
Siamo agli ultimi 5, i top five e sono tutti livornesi…4 ragazze ed un ragazzo, tutti ex liceali 4 dell’Enriques ed una del Cecioni.. si raccontano tra sacrifici, speranze e sogni. Sono all’Università di Pisa: 2 ad ingegneria meccanica (Carlotta e Gianluca), 1 a Fisica (Giulia), 1 a Biotecnologie (Margherita) ed 1 alla Cattolica di Brescia per Scienze della Formazione (Martina).
Gianluca racconta della sua vittoria al concorso ” I Giovani e le Scienze” assieme a Matilde (ndr 6^ in classifica) con un studio scientifico sulle leggi della meccanica a reazione che li ha portati a Los Angeles (ISEF il più importante concorso a livello mondiale per i giovani scienziati) e a Katowice in Polonia per la finale europea dell’Eucys.
Ora è diventato un brevetto su suggerimento di ESA – ente spaziale europeo- per il posizionamento dei satelliti nello spazio.
Esce la classifica finale e sul podio ci sono nell’ordine:
1° Gianluca Santini (Livorno- Liceo Scientifico Federigo Enriques – Livorno)
2° Martina Scannapieco (Livorno- Liceo Scientifico Francesco Cecioni – Livorno)
3° Giulia Ricci (Livorno- Liceo Scientifico Federigo Enriques – Livorno)
Concludano i Top Five:
4° Margherita Voliani (Livorno- Liceo Scientifico Federigo Enriques – Livorno)
5° Carlotta Bertini (Livorno- Liceo Scientifico Federigo Enriques – Livorno)
Tutti i Giovani erano contenti perché hanno potuto esprimere i loro pensieri e sono stati ascoltati e sostenuti.
La cerimonia si conclude con la premiazione degli istituti che hanno presentato i ragazzi al concorso perché l’organizzazione ha ritenuto importante che la scuola si impegni nel valorizzare le eccellenze anziché ignorarle, anche quando potrebbero essere un vanto per l’istituto stesso.
Un rammarico che il primo posto non sia stato assegnato per questo motivo alla scuola con il maggior numero di studenti tra i primi dieci.
Al 2° posto il liceo Francesco Cecioni di Livorno, il Preside Rino Bucci ricorda l’attenzione del suo istituto nel ricercare e sostenere le eccellenze.
Al 3° posto l’istituto tecnico Marchi Forti, il Vice-Preside Dean David Rosselli ricorda l’impegno della scuola nella valorizzazione dei giovani migliori.
Un ragazzo Gianluca (1°) ed una ragazza Martina (2°) si sono ritrovati sul palco dei top 5 dopo 8 anni: erano compagni di classe alla scuola primaria all’istituto Santa Maria Maddalena di Livorno a cui è stato assegnato il premio speciale della giuria per aver preparato in tenera età queste due eccellenze. Ritira il premio la direttrice attuale Suor Monica in ricordo anche di Suor Teresa, la dirigente di allora che ha assistito dall’alto.
Un grazie ad Andrea Lucarelli, Responsabile della formazione ADACI, e Riccardo Bini (Consigliere della sezione Centro-Sud ADACI) che si sono alternati sul palco.
Terminata la premiazione Grieco e Magnani si sono complimentati con i ragazzi per il loro entusiasmo e per i messaggi che hanno riempito la sala.
Il Presidente nazionale ADACI ha dato appuntamento per il prossimo anno con un concorso allargato ad Emilia Romagna, Marche ed Umbria.
Per concludere la giornata le frasi di Roberto Vecchioni della canzone “Sogna, ragazzo Sogna” … Manca solo un verso a quella poesia…ed ognuno di loro può scriverlo da solo.
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